Cataluña ha recibido un nuevo jarro de agua fría por los resultados en matemáticas de sus alumnos. El informe internacional TIMSS, que viene a ser un PISA especializado en matemáticas y ciencias, revela datos preocupantes: una nueva caída del rendimiento de los alumnos en ambas materias, que el 42% no superan la prueba de matemáticas y que Cataluña se sitúa en el vagón de cola del Estado. Lo más alarmante es que esto no es nuevo, y los resultados siguen la senda marcada por las pruebas de competencias básicas de la Generalitat, el informe PISA o el suspenso de esta materia en Selectividad (algo nada habitual) el pasado junio. Los expertos apuntan como causas principales la falta de profesores especialistas, la forma de enseñar (menos memorística) y la caída del peso de la asignatura desde primaria.
